【摘 要】
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交际教学法产生于二十世纪七十年代初,是一种新的教学模式.在短短三十多年的实践中,受到诸多教育工作者的认可.交际教学法主要强调“用语言去学”和“学会用语言”,而不是单
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交际教学法产生于二十世纪七十年代初,是一种新的教学模式.在短短三十多年的实践中,受到诸多教育工作者的认可.交际教学法主要强调“用语言去学”和“学会用语言”,而不是单纯地学习语言.通过对语言的运用,达到提高交际能力的教学目的.初中英语对学生来说十分重要,是英语学习的过渡阶段.交际教学法在初中英语教学中的有效运用,不仅对于学生提高现阶段的英语学习水平有一定帮助,而且对于学生的英语交际能力和运用能力有积极作用.接下来,笔者将针对交际教学法在初中英语教学中的应用进行策略探讨.
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