【摘 要】
:
核心素养是新时代发展需求下基础教育改革必然 的产物。如何把核心素养落实到学校的课堂教学中去,这是当 前教学改革的最重要的核心任务。课堂是落实学科核心素养 的根本所在
论文部分内容阅读
核心素养是新时代发展需求下基础教育改革必然 的产物。如何把核心素养落实到学校的课堂教学中去,这是当 前教学改革的最重要的核心任务。课堂是落实学科核心素养 的根本所在‘课堂教学中如何落实发展学生核心素养‘制订科 学明确的学习目标是重中之重。所以要搞清楚核心素养在课 堂教学中落实与分课时学习目标之间的关系显得尤为重要。 本文以高中物理为例浅谈学科核心素养在课堂教学中的落实 与分课时学习目标的关系。
其他文献
世纪之交,随着网络媒体的兴起,传统媒体遇到了有史以来的最大挑战。 过去,媒体按各自的传播方式的不同,可分为报纸、电台、电视台、通讯社、杂志社,网络媒体的出现,打破了这
邵飘萍是我国民主革命时期杰出的新闻记者,新闻学者和新闻教育工作者。他的一生,是为反帝反封建的民主革命事业奋斗的一生,是一个正直的爱国新闻记者战斗的一生。他的名字已
教育心理学理论认为:思维是人脑对事物本质和事物之间 规律性关系概括的间接的反映。思维是认知的核心组成,思维的发展水平决定着整个知识系统的结构和功能。因此,开发高中学
《漫游者》虽是因父亲逝去而写,而全书中亦贯穿着父亲的死亡这一主题,但它不仅仅是一本悼祭父亲之书,更是一本悼祭文明之书。本书中,朱天心始终张着一双警醒的眼睛并保持着一个人
由《文学报·手机小说报》、中国市政工程中南设计研究总院等单位共同主办的“中南市政”杯百字小说、诗歌大奖赛正式启动。本次大奖赛以“城市生活”为主题,旨在世博会召
本文尝试抛弃意识形态的拘囿,从女性成长小说的视角,解析潘人木的《莲漪表妹》和《马兰自传》,力图重新诠释50、60年代台湾“反共文学”思潮下,女性作家如何经由爱情婚姻等私
高中政治教学理论性比较强,教师应该将生活化 教学理念融入教学之中,才能有效地激发学生作为生活主体参 与课堂学习的欲望,进而拓宽学生的学习深度和广度。为此, 本文先分析
时空观念是历史学科五大核心素养之一,它是指历史时序观念和历史空间观念。历史学科的知识是建构在历史时空基础上的,任何历史事件都是在特定的、具体的历史时间和地理条件下
教育部部长陈宝生在新时代全国高等学校本科教育工作会议上提出,要真正把“水课”变成有深度、有难度、有挑战度的“金课”,要求各高校淘汰“水课”、打造“金课”。高等数学
浙江省第六届新闻研究工作年会,于2000年10月16日至17日在台州召开。浙江日报副总编傅上伦到会并讲话。来自全省11个地市党报分管业务的领导及新闻研究室负责人参加了会议。