过程性评价中电子学档的构建与实施

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评价的基本步骤创建记录学习的电子学档(文件夹)内容为了使创建电子学档能较好地为评价服务,首先需要考虑文件夹下存放的内容.受"案例教学"的启发,我们将记录的内容分成三个部分:一是规定项目,二是自选项目,三是学习感受或学习体会."规定项目"就是一些典型"范例",学生能完成的基本练习;"自选项目"主要存放学生"自认为"有创意的作品;"学习感受"主要存放学生在学习过程中和学习结束后的感想、体会、
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