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随着教育体制的不断改革,数学知识在当今社会的地位变得越来越重要.但是,学生对于数学知识的学习兴趣也越来越低落.主要原因是教师在知识教学中,没有与生活实际紧密结合,没有巧妙利用生活中事物进行举例说明,依旧延续枯燥乏味的教学方式.因此,本文主要通过对小学数学课堂生活化的含义与意义进行分析,提出了小学数学生活化教学的方法.