【摘 要】
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高中阶段的教学工作时间紧、任务重,尤其是针对班主任而言,既要保证任教科目的教学质量,也需通过班级管理来为学生创设良好的学习环境。文章以以生为本理念下的高中班主任班
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高中阶段的教学工作时间紧、任务重,尤其是针对班主任而言,既要保证任教科目的教学质量,也需通过班级管理来为学生创设良好的学习环境。文章以以生为本理念下的高中班主任班级管理方式研究为例,在阐述其重要性的同时,也提出了以服务学生为原则、以实际情况为基础、以高效沟通为桥梁以及以奖惩分明为重点四项策略,旨在为教学实践助益。
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