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本文从一道不等式证明题的解答入手,对教学中如何提高学生思维品质的几个方面进行讨论,以使读者有所启发.
从一道习题看学生思维能力的培养
【摘 要】
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本文从一道不等式证明题的解答入手,对教学中如何提高学生思维品质的几个方面进行讨论,以使读者有所启发.
【机 构】
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延安教育学院
【出 处】
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延安教育学院学报
【发表日期】
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2003年2期
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