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中职学生具备良好的工作态度，既是其尽快适应未来职业的需要，又是组织对员工的要求；通过对中职计算机专业学生工作态度培养的研究，形成了“悟行一体”工作态度培养的课堂学习模式，着重阐述了该模式的内涵特点和操作策略与实践探索。
基于“悟行一体”工作态度课堂学习模式的实践
【摘 要】
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中职学生具备良好的工作态度，既是其尽快适应未来职业的需要，又是组织对员工的要求；通过对中职计算机专业学生工作态度培养的研究，形成了“悟行一体”工作态度培养的课堂学习模式
【机 构】
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杭州市电子信息职业学校
【出 处】
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职教论坛
【发表日期】
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2010年18期
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