【摘 要】
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摘要:自2020年全球疫情暴发以来,全球孔子学院对外汉语教学也经历了涉及教学模式、教学内容、教学对象、文化宣传等多个领域前所未有的挑战,文章旨在通过笔者在俄罗斯四年的对外汉语教学体验,就孔子学院对外汉语教学发展中潜在的问题进行分析,试图从汉语教学的师资队伍、课堂教学模式、文化活动宣传如何深层次与大学融合等问题出发,对对外汉语教学的改革与发展初步思考并谋求出路。 关键词:对外汉语;教学改革;发展
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摘要:在教育教学中,学生的心理健康问题越来越成为教育甚至全社会关注的重点,需要通过社会、学校、家庭共同努力,一起走进学生的内心,营造良好的心理成长环境,让学生得到身心的健康的全面发展。 关键词:心理健康;班主任工作;心理教育;师生沟通 学生的心理健康一直都是教育教学工作中的一大重点,也是班主任工作中的一大难点。在教育教学工作中,了解学生所处年龄阶段的基本心理特点,是教育中工作中的不断研究探讨的
摘要:模块游考集趣味与学习考查于一体,更加贴合低年级学生的年龄特点和心理特征,极大地激发了学生的学习兴趣和参与积极性。让学生在学习中体验快乐,在评价中得到成长。文章以小学一年级的期末游园为载体,基于模块游考的认知,关注如何通过模块游考设计让低段学生能积极参与其中,并能通过模块游考得到有效的数学教学评价,达到从传统考试形式平稳过渡到模块游考形式。 关键词:模块游考;低段教学;评价方式 考,考,考
摘要:经济全球化的不断发展,使得越来越多的人开始关注英语教学,英语作为一门语言学科,不论是它的出发点还是最终目的都是语言交流。近年来,新课改的深入,让核心素养走入了大众的视野,众多的教育学者与教师开启了探究之路,虽有成效,但实践成果还不够显著。本文将核心素养作为初中英语课堂发展的新方向,发挥英语学科的人文特点,开展具体的教学策略,希望能够为广大教师提供一些具有参考价值的建议。 关键词:初中;英语
摘要:高速公路行业是关系到社会经济发展的基础设施行业,为社会公众出行提供文明优质服务。作者从一名高速公路行业管理运营者的角度,对我省改革开放以来高速公路行业文明服务工作进行了全景展示,并结合高速公路运营管理工作实际和陕西浓厚的历史文化和地域文化,将弘扬中华传统文化路域文化与文明服务相结合,提出“一路一文化、一站一特色”思路,用文化确立了文明服务的标准,用文化充实了文明服务的内涵,用文化再造了文明服
摘要:课堂导入作为课程教学的重要组成环节,对于激发学生的课程学习兴趣,提升课程教学效率,有着十分重要的价值和意义,教师应该不断改进自身的课堂导入理念,丰富课堂导入策略,切实提升课堂导入环节的质量和水平。 关键词:小学语文;课堂导入;导入策略 导课是教师在课堂教学的开始环节中所采用各种教学媒体和教学方式,向学生引入新知识,使学生迅速进入新课学习状态的教学方法,同时也是课堂教学的第一关。 韦志成
摘要:走向自然,强调幼儿教育应当返璞归真,遵循自然客观规律,展开幼儿教育活动,尽可能保留幼儿的天性,促进他们心智发育。本文主要围绕自然教育对幼儿意义、幼儿教育现状及自然教育可行性方案展开讨论。 关键词:自然教育;幼儿教育;新视角 一、 幼儿教育“走向自然”的意义 (一)自然主义理念符合现代化教育要求 法国教育家卢梭在小说《爱弥儿》中宣扬了自然主义教育思想,他认为儿童教育应该“归于自然”,要
摘要:处在初中阶段的学生,正面临着形成人生观、价值观、世界观的关键时期,此时的学生需要学好道德与法治知识,从道德与法治教学中汲取营养,不仅能够掌握基础的道德与法治知识,还能够形成基础的素养,尤其是公民意识这一基础的素养,从而建立正确的三观,为社会做贡献。这就要求,初中道德与法治教师转变教学的态度,将培养学生的公民意识纳入自己的教学任务中,并由此实施针对性的教学策略,使学生逐渐地形成良好的公民意识,
摘要:白话文运动是五四新文化运动的重要组成部分,对于中国文化转型具有重要意义。它展示出语言和文学转变的必然性。从新文学的展开来看,它发现了人,扩大丰富了受众和内容。另外,白话文运动促进了教育的普及,并被认为是中国现代文学现代性的确立因素。 关键词:白话文运动;现代文学;文学现代性 在近现代史上,文学作为“传导思想的工具”,就成了传播新思想的急先锋。而着又以白话文运动为前导和重要组成。可见白话文
摘要:刘勰在《文心雕龙·神思》篇中阐述了自己的创作思想,也对创作的全过程作了独到的描述。征对想象式创作在创作实践中一直占有很大比重的这一现实基础:文章内容、作者思想感情、言辞三者共同架构,外现于我们见到的作品。而文章则主要通过把刘勰的“神思”创作理论和想象式创作结合起来,印证两者之间的内在联系。 关键词:刘勰;《文心雕龙·神思》;想象;创作 《文心雕龙·神思》是刘勰创作论的首篇,同时还是他的创
摘要:马文·柯林斯的一生并非一帆风顺,在大起大落中她用爱心、耐心、恒心让她在教育事业中逐渐被人们接受,最终大放光彩。每个学生都有自己的优点,鼓励学生成就自我,让每位孩子都释放自己无限的潜能,这是每位教育者一生所追求的目标。 关键词:马文·柯林斯;教育;鼓励学生 一、 引言 《马文·柯林斯的教育之道》是一位《时代周刊》记者对马文·柯林斯进行采访,一年多的课堂观察,和家长、心理学家和其他教育学者