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摘
模块游考下的小学低段数学教学评价效果分析
【摘 要】
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摘要：模块游考集趣味与学习考查于一体，更加贴合低年级学生的年龄特点和心理特征，极大地激发了学生的学习兴趣和参与积极性。让学生在学习中体验快乐，在评价中得到成长。文章以小学一年级的期末游园为载体，基于模块游考的认知，关注如何通过模块游考设计让低段学生能积极参与其中，并能通过模块游考得到有效的数学教学评价，达到从传统考试形式平稳过渡到模块游考形式。 关键词：模块游考;低段教学;评价方式 考，考，考
【出 处】
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读天下
【发表日期】
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2020年24期
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摘 要：数学教学作为三大主科之一，是学生在小学阶段就接触过的学科教学。在小学阶段的数学教学中，计算教学可谓是课程教学的重点内容，随着新课程标准的改革，对于小学数学的计算教学也提出一定的要求。因此，本文将立足于小學数学教学现状的基础上，对新课标理念下的小学数学计算教学有效性策略进行探析。 关键词：新课标;小学数学;计算教学;有效性;策略 数学这门学科是相对来说比较抽象而且具有很强的逻辑思维能力的
摘要：班级管理中除了要用“严”去管理学生，用“细”观察学生，用“活”来增强凝聚力，用“新”来增加亲和力。还要用“严”震住学生，用“细”抓住学生，用“活”激发学生，用“新”收买学生。 关键词：班级管理;从严从细;求活求新 一个班级就是一个家，班主任就是这个家的家长，班级能实现严格管理，家长就要有家长的权威。班主任就是班级的主心骨，主心骨不能软！只有让学生对老师有了一种敬畏，才能真正落实班级的各项
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