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<正>基于当代社会发展和学生成长需要,实施有效的价值引领,帮助学生形成正确的世界观、人生观、价值观,为终身发展奠定思想政治素质基础,是一线教师孜孜以求的教学理想境界。笔者结合多年的思品课教学实践与思考,尝试"倾听、追问、商谈、建构"四位一体的价值引领策略,受到了良好的教育效果。
倾听 追问 商谈 建构——浅谈思品课教学中的价值引领策略
【摘 要】
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<正>基于当代社会发展和学生成长需要,实施有效的价值引领,帮助学生形成正确的世界观、人生观、价值观,为终身发展奠定思想政治素质基础,是一线教师孜孜以求的教学理想境界。
【机 构】
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白蒲高级中学,
【出 处】
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网络财富
【发表日期】
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2009年02期
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