【摘 要】
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自从美国儿童心理学家弗莱维尔（Ｊ．Ｆｌａｖｅｌｌ）于１９７６年提出元认知概念以来，元认知直到９０年代才引起我国数学教育界的关注，并发表了一些科研成果．本文以１９９０～１９９８年的《教育研究》、《数学教育学报》和《数学通
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自从美国儿童心理学家弗莱维尔（Ｊ．Ｆｌａｖｅｌｌ）于１９７６年提出元认知概念以来，元认知直到９０年代才引起我国数学教育界的关注，并发表了一些科研成果．本文以１９９０～１９９８年的《教育研究》、《数学教育学报》和《数学通报》等为文献源，对数学元认知研究现状
Since the American child psychologist J.Flavell proposed the concept of metacognition in 1976, metacognition has not attracted the attention of the mathematics education circles in China until the 1990s, and has published some scientific research results. This article uses the “Education Research”, “Journal of Mathematics Education” and “Mathematics Bulletin” from 1990 to 1998 as the source of the research on mathematical metacognition.
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