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<正>马斯洛的"需要层次理论"说明:人类除了最基本的生理、安全需要外,更高层次的需求就是对尊重的需求,希望得到他人的肯定和欣赏,得到社会的肯定性评价,如此才能增强自信心。作为教师,怎样做才能为学生营造一个宽松和谐的人文环境,激发学生的自信呢?我们通过研究决定以课堂教学为主阵地,
赏识教育在小学教育中的实施
【摘 要】
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<正>马斯洛的"需要层次理论"说明:人类除了最基本的生理、安全需要外,更高层次的需求就是对尊重的需求,希望得到他人的肯定和欣赏,得到社会的肯定性评价,如此才能增强自信心
【机 构】
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内蒙古自治区满洲里市光荣街学校;
【出 处】
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新课程(小学)
【发表日期】
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2012年09期
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