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一、设计思路本课的主要内容是对数字的学习和时间的表达，对于低中年级的小学生来说此内容相对比较抽象枯燥，因此，怎样做到既扎实教学，又能求新求活，激发学生兴趣就成了我的主要设计目标。
单元内容的有机整合——4A Unit 7 It’s late第一课时教学设计
【摘 要】
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一、设计思路本课的主要内容是对数字的学习和时间的表达，对于低中年级的小学生来说此内容相对比较抽象枯燥，因此，怎样做到既扎实教学，又能求新求活，激发学生兴趣就成了我的主要设
【机 构】
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无锡沁园实验小学
【出 处】
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江苏教育
【发表日期】
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2007年14期
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