【摘 要】
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影响职业教育实践情境中学习行为的因素包括,相关知识的掌握程度、实践教学中参与者的数量以及实践情境中参与者的行为方式。对其分析发现,职业教育教学中应加大对技术理论知识
【机 构】
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华东师范大学职业教育与成人教育研究所
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影响职业教育实践情境中学习行为的因素包括,相关知识的掌握程度、实践教学中参与者的数量以及实践情境中参与者的行为方式。对其分析发现,职业教育教学中应加大对技术理论知识教学的重视,改善班级组织、教学形式以及实施主体,并要强化实训教师素质的提高。
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