“选考学考”背景下提高化学实验教学有效性的实施策略

来源 :中小学教学研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:whywxh
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
浙江省化学选考学考从2015年10月首次开考,到刚刚结束的2017年11月份,已经经历了五次。从这五次浙江省化学选考学考命题来看,有关化学实验的考查重现率为100%。那么,如何既节约时间又提高有效性,笔者结合近几年的教学实践,对高中化学实验教学进行研究,科学地分析了高中化学实验有效性教学的特点,并提出了高中化学实验有效教学的若干策略。
其他文献
以抗倒伏能力不同的4个荞麦品种研究表明,荞麦茎秆抗倒伏能力与茎秆解剖结构和木质素代谢密切相关。倒伏率与茎秆抗折力参数(r=–0.907,P<0.01)、木质素含量(r=–0.844,P<0.0
以2006~2015年沪深A股上市公司为样本,探讨了竞争性银行业结构对企业技术创新的影响及其作用机理。结果表明:竞争性银行业结构有利于企业技术创新,"结构绩效假说"得到验证。
<正>虽然课例研究有不同的模式,但是,所有研究都聚焦课堂教学。本文所述的课例研究,是以上海的行动教育为蓝本,结合北京市西城区地理教育的实际情况,适当加以改进而形成的在
<正>高三地理复习课普遍存在课时紧张,内容繁多的问题。因此,改革高三复习课堂教学,提高课堂实效刻不容缓。笔者试图通过课堂教学模式的建构,实施有效教学,确保减时增效。在
以C4作物高粱为材料,研究了盐胁迫下新生叶片结构和光合特性的系统调控。结果表明:(1)盐胁迫导致成熟叶和新生叶水势、光合速率、气孔导度明显下降,光抑制程度略有增强;并且
个体的学习风格以认知方式为基础,可划分为场独立和场依存两类,通过介绍英语学习中的各种学习策略以及场独立/场依存这两种类型学习风格的概念特点,阐述场独立/场依存学习风
上海合作组织成立十年来,摒弃冷战思维,紧扣时代脉搏,以追求合作的"新安全观"为统领,坚持开放透明的运行原则,对外交往机制不断完善,观察员、对话伙伴和阿富汗联络小组等为周
文化作为科学技术进步的母体,影响着科学技术的生成发展和传播,也影响着创新的进程和结果。科技在中国的命运,是对创新和文化互动的一个最好诠释。当前科学的发展已经到了一个分
当前的经济形势下,中小型民营企业的生存十分艰难,不敢承接新的项目和业务。银行收缩银根,民间拆借不到资金,公司上下游占款严重,资金无法收回,还需垫用自有资金做业务,于是