切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
借助网络 高扬龙头精神
借助网络 高扬龙头精神
来源 :中国信息技术教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:dahinter11
【摘 要】
:
在我们的校园旁,有座玲珑的小山——龙头山。别看山小势微,可它却是青龙山脉的龙头。正因为有了这颗龙头,整条山脉就如巨龙一样有了精神,在武汉东南盘旋,缠云挽光,气吞万里。
【作 者】
:
周理珍
陈惠芬
【机 构】
:
湖北省武汉市江夏区第二小学
【出 处】
:
中国信息技术教育
【发表日期】
:
2011年19期
【关键词】
:
精神
网络
龙头山
山脉
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在我们的校园旁,有座玲珑的小山——龙头山。别看山小势微,可它却是青龙山脉的龙头。正因为有了这颗龙头,整条山脉就如巨龙一样有了精神,在武汉东南盘旋,缠云挽光,气吞万里。
其他文献
球磨料浆厚度对YT15合金性能和Ti相分布的影响
采用不同球磨设备对YTl5牌号硬质合金进行球磨,检测该牌号试样的物理性能和Ti相分布.分析和讨论造成性能和Ti相分布差异的原因,得出球磨时料浆厚度越薄,Ti相分布越均匀.合金磁力越
期刊
YT15
Ti相分布
料浆厚度
YT15 Ti-phase distribution slurry thickness
教育技术AECT05定义引入ethical的再思考
针对教育技术AECT05定义首次引入"ethical"一词,本文简析了AECT《职业道德准则》的社会学意蕴,并在此基础上探索道德规范问题对中国教育技术发展的启示,提出在我国教育技术领域
期刊
AECT2005定义
道德规范
职业道德
教育技术
多媒体在高中历史教学中运用的优势
创设历史情境,激发学生学习兴趣兴趣是学生主动学习,积极思考,求知探索的内驱力,从这个角度来讲,一节成功的历史课,应该能自始至终吸引学生的注意力,激发学生的学习兴趣,而这种兴趣的
期刊
历史教学
多媒体
优势
高中
学习兴趣
主动学习
教学情境
学生
38CrMoAl钢经不同工艺热处理后的性能研究
采用38CrMoAl钢,对其进行了单一氮碳共渗处理和氮碳共渗加淬火复合处理,通过对比分析的方法,研究了两种不同热处理工艺后的金相组织、拉伸性能、摩擦磨损、硬度和冲击性能。
期刊
热处理
氮碳共渗加淬火
性能
Heat treatment nitrocarburizing-quenching properties
农业科技创新集群集聚效应的系统动力学分析
借鉴系统动力学有关的理论与方法对农业科技创新集群的集聚效应展开分析,立足其形成的正反馈特征,剖析农业科技创新集群效应科技'流'的因果关系。结果表明,系统动力
期刊
农业科技
产业集聚效应
系统动力学
因果关系图
仿真
把多媒体手段嵌入体育教学
多数体育教师不太愿意利用多媒体进行授课,因为他们总认为多媒体教学是其他学科所需要的教学手段,而体育教学任务的完成主要是靠室外课,靠教师的自身示范来完成,不必用多媒体,这种
期刊
多媒体手段
体育教学
嵌入
体育教师
教学任务
多媒体教学
教学手段
教学效率
语文教师要勤读多思
要求学生勤读多思,教师自己应当是示范者和实践者。教师有相应的阅读背景和独立思考,他的教学才可能有所发现与创新,学生也能在他的引导下获得更多的启示。教师勤奋学习勤于
期刊
思维习惯
插值与高阶微分方程联用的图像放大模型
基于P.Perona和J.Malik方程的图像放大的算法对于图像的放大具有一定的效果,但是这种算法有它的局限性。插值与高阶微分方程联用的图像放大模型是在高阶Yu-Li You和M.Kaveh方程图像处理模型的数值实现中嵌入插值实现算法,从而可以得到一个比较完整的图像放大模型的实现算法.实验结果表明,此模型用于图像放大能够达到较好的效果.放大的效果图像没有出现灰暗的现象,也没有出现块效应.而且在放大
期刊
微分方程
插值
联用
图像放大
partial differential equations interpolation combination image e
阅读期待视野中的有效教学策略——构建对话平台
从阅读经验的角度看.面对同一文本.一个只有一般阅读能力的人和一个有丰富阅读积累的人.由于他们“期待视野”的不同.阅读结果会有很大不同。如:一个孩子看了《伊索寓言》.只觉得很
期刊
“期待视野”
阅读积累
有效教学策略
对话平台
《写在人生边上》
《伊索寓言》
阅读能力
阅读经验
浅谈多媒体在音乐教学中的作用
音乐教育是人文学科的一个重要领域,是实施美育的主要途径之一。在教学以应试教育向素质教育转轨并不断发展的今天,多媒体辅助教学早已成为新时代发展的需要、音乐教育发展的
期刊
多媒体辅助教学
音乐教学
人文学科
音乐教育
素质教育
应试教育
教育发展
与本文相关的学术论文