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俗话说＂穷人家的孩子早当家＂,20世纪80～90年代活跃在各行各业的优秀人才大多都是来自农村。学习目标明确、吃苦耐劳、能干、独立性强曾是农村孩子的专用词,因此,培养农村学生自我管理能力长期以来被教育专家、教育工作者忽视。随着农村经济的发展,农村不再跟贫穷划等号,但是留守儿童、
提高农村学生自我管理能力 促进学生健康发展
【摘 要】
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俗话说＂穷人家的孩子早当家＂,20世纪80～90年代活跃在各行各业的优秀人才大多都是来自农村。学习目标明确、吃苦耐劳、能干、独立性强曾是农村孩子的专用词,因此,培养农村学生自
【机 构】
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武鸣县双桥中心校
【出 处】
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基础教育研究
【发表日期】
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2011年13期
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