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教师是课堂教学的主导。他人对教师课堂教学质量的评价可为保证教学质量起着重要作用,而教师的自我评价可促进教师教学能力的提高,是保证课堂教学质量的重要保障。
以自我评价促课堂教学能力提升
【摘 要】
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教师是课堂教学的主导。他人对教师课堂教学质量的评价可为保证教学质量起着重要作用,而教师的自我评价可促进教师教学能力的提高,是保证课堂教学质量的重要保障。
【机 构】
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沈阳工学院
【出 处】
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知识经济
【发表日期】
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2016年9期
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