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在讲授'机械制造技术基础'中'认识车刀角度'的知识点时,采用翻转课堂教学模式,将教学过程分为独立学习与小组互助学习两个阶段,且在两个阶段中要合理运用项目教学,通过任务驱动提高学生的积极性,达到翻转课堂的目的。
翻转课堂在“机械制造技术基础”中的运用——以“认识车刀角度”为例
【摘 要】
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在讲授'机械制造技术基础'中'认识车刀角度'的知识点时,采用翻转课堂教学模式,将教学过程分为独立学习与小组互助学习两个阶段,且在两个阶段中要合理运用项
【机 构】
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江苏省惠山中等专业学校机电系
【出 处】
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江苏教育
【发表日期】
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2016年52期
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