巧妙转换,提高语言感悟能力

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在课堂中巧妙运用语言转换,可以使学生全方位地触摸到语言的实质,并进行多方位的体验和实践,从而促进学生语言能力的生长。教师应巧妙地运用教材中的经典句式进行语言转换,凸显内容张力;引导学生“化我为他”进行想象、感悟、补充,走进人物内心;利用不同文体的课文,对其风格和体裁进行转换,让学生在转换中感受语言文字所带来的乐趣;借助课文,挖掘学生已有的生活体验,让学生在迁移训练中实现语言素养的提升。
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