东北地区简易仓囤绿色储粮技术研究

来源 :粮食科技与经济 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ohngahng
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
为延缓粮食品质劣变,控制储粮害虫的发生,采用综合控温和粮堆表层施用食品级惰性粉等储粮技术对东北地区简易仓囤进行免熏蒸控温绿色储粮试验.结果表明,试验仓房度夏期间,上层粮温最高为25℃,基本实现准低温储粮;害虫虫口密度最高为3头/kg,主要害虫虫口密度最高为1头/kg,试验期间未使用磷化氢熏蒸,实现了免熏蒸储粮;与对照仓相比,试验仓房供试玉米脂肪酸值低,品尝评分值高,试验仓房延缓粮食品质劣变效果显著.
其他文献
编者按:教师转变了“满堂灌”和机械训练的教学方式,就能够自觉要求学生主动参与、乐于探究、勤于动手。这样,学生除了知识的掌握外,还能够培养搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力,从而得到更好的发展。  语文教学不仅是为了传播知识,而且是培养学生个性的重要途径。学生是学习的主体,别人写的文章,应该依据自己的认识去学习。而如今,语文的教学“标准化”,课本教参的答
期刊
随着社会的发展,消费者对网络的使用越发频繁,网上购物已经成为大多数人的购物方式,并且其运用率渐渐超过去实体店购买的人数比例。基于网络被广泛应用,网络营销也顺势而生,企业通过网络营销在互联网上获取利益,提高自己的经济效益。而网络营销在运行上需要专业的人才,才能发挥最大的功效,为了最大限度地培养专业人才,教育方式出现了校企合作模式,以培养学生的实践能力,使其掌握更灵活的运用网络营销的相关技能。
语言景观建设与文化旅游城市建设密不可分.语言景观承载着丰富的历史文化信息和社会经济价值,是观察社会动态、体验城市文化的窗口.旅游城市语言景观建设应该遵循“引进来”和“走出去”两大原则,从国内静态语言景观和对外动态语言景观两个方面进行开发,并在翻译过程中注重文化内涵的表达与书写,充分挖掘语言景观的文化传播功能.
水稻是中国第一大农作物,也是人类赖以生存的粮食之一.大米储藏对农业生产和食品加工有重要影响,同时也是中国粮食储藏的重要一环.近些年来,在储藏方面采取微波技术对大米处理得到了广泛研究,相比于其他处理方式,微波处理大米后对大米淀粉、蛋白质、脂质及矿物质的影响较小,符合现代人对储藏后大米品质、营养成分的要求.文章主要综述了微波处理储藏大米的研究现状,以及微波处理后储藏过程中大米营养成分变化的机理,以期为今后继续优化革新微波储藏技术和研发新型的组合加工储藏技术提供参考.
当前思想政治课除了以加强学生思想道德教育为目的外,还要让学生用所学书本理论解释现实生活中的政治经济想象,激发学生关注我们的生活,并用理论来指导我们的实践,从而提高学生分析问题和解决问题的能力。而现实生活中由于政治课本身的理论性较强,再加上学生涉世未深,令人感到抽象沉闷、枯燥乏味,缺乏兴趣和热情,甚至产生畏难心理厌学情绪。想想自己也是从学生时代度过,很有同感。于是在教学中不断思考和实践,激发学生对政
期刊
结合我国当前的教育体系改革情况来看,高职院校一直都是直接向社会输送人才的重要机构,尤其是在当前社会产业结构调整的环境下,对于人才的需求不断提升,高职院校自身的教学体系也需要进行改革。因此本文以高职院校应用型创新人才培养为重点展开分析,阐述了当前高职院校人才培养的误区,结合党和国家以及社会的人才培养需求,分析了应用型人才培养的重要性及原则,并且结合教学关键、教学实践、思政教育、生源市场、师资力量等方面进行优化策略的论述,以期为当前的高职院校应用型人才培养提供改革依据。
聚氨酯材料有优异的隔热、防水等特性,是提高仓房气密性、推广绿色储粮技术的有效手段.文章阐述了聚氨酯材料的特点和在粮库的应用工艺,并选择相同仓型进行预制保温板工艺和现场发泡喷涂工艺的应用对比试验,从气密性、保温性和应用成本等方面分析两种工艺的差别.试验表明,两种工艺均大幅提高了仓房气密性和保温性;预制保温板工艺成本略高于现场发泡喷涂工艺,但在仓房美观和安全生产等方面有更大的优势.
本文以昆明市辖区的博物馆为研究对象,通过调查问卷、实地参与式访谈获取一手数据,运用因子分析、相关分析、回归分析法对昆明市辖区博物馆旅游核心竞争力影响因素进行定性与定量研究.结果 表明:昆明市博物馆旅游核心竞争力影响因素包括博物馆设施及周边环境、旅游者满意度、旅游者感知回馈、博物馆文化环境,其中博物馆设施及周边环境为主要影响因素;旅游者满意度、旅游者感知回馈为次要影响因素;博物馆文化环境为一般影响因素.希望本文能为后续博物馆旅游研究提供具有价值与科学依据的参考.
编者按:课程与教学,是学校教育教学的“中枢神经”,也是学生接受素质教育的“主渠道”。而“教学过程已经成为课程内容持续生成与转化、课程意义不断构建与提升的过程”。因此,在新课程中,教学与课程的关系是一种动态的、生成性的、互相促进、相互作用的关系。  一、激发情感  “作者胸有境,入境始与亲。”优秀的课堂导入能调节气氛,激发兴趣,创设生动的情境,激发和唤起学生的情感体验。教师把教学过程作为向学生倾注爱
期刊
2001年进行的课程改革,可以说是建国以来先后五次课改中力度最大的、范围最广的一次,它不但注重学生基础学力的提高,注重信息素养的养成,注重创造性与开放性思维的培养,而且强调了价值观教育和道德教育,强调了三维目标在教学中的地位。同年秋面世的语文新教材以其优美的文章,精巧的设计,富有时代性、趣味性的内容广受师生的欢迎,同时也十分忠实地体现了课改的理念。不过,再好的教材,如果不会使用,也难以保证其作用的
期刊