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摘要：《脱口秀大会》深受人们的喜爱，与该节目中由于违反格莱斯会话合作原则而产生的幽默密不可分，人们直接对话或者间接引用对话有意无意中违反了合作原则，由此产生了幽默。
关键词：合作原则;幽默
一、合作原则
格莱斯会话合作原则包含量准则、质准则、关系准则、方式准则。为了保证对话顺利进行，应遵循以上准则，但人们有意无意地违反这些准则，则会产生幽默风趣的效果。笔者以《脱口秀大会》中的对话（直接对话或间接引用）为材料，对该节目由于违反合作原则而幽默产生做理论分析。
二、《脱口秀大会》违反合作原则的体现
（一）违反量的准则
当谈话者所提供的信息并不是交际所需，或者提供当前谈话所需以外的信息，谈话者提供信息过多或过少时，就违背了合作原则中的数量准则，在某些情境下，幽默也会因此产生。
黄绮珊：“儿子，妈跟梦辰（杜海涛女朋友）同时掉到水里了，你救谁啊？”
杜海涛：“妈，这还用說吗？”
停顿片刻：“你是我黄妈，又不是我亲妈。”
杜海涛在某节目中曾担任黄绮珊的音乐经纪人，关系非常要好，杜海涛经常以“黄妈”称呼黄绮珊。关于女朋友和妈妈同时掉水里先救谁，是人们经常拿来调侃的一个问题。杜海涛在《脱口秀大会》中讲述了他和黄绮珊在后台发生的上述会话，杜海涛原本想表达的意思是自己不会先救黄绮珊，但是由于他违反了数量准则，先提供了要表达目的之外的信息，由此产生了幽默。杜海涛的本义则是不会先救黄绮珊，而“这还用说吗”这一句在当时的语境中表达的意思是先救黄绮珊，这就是杜海涛提供的过多信息，违背了量准则中所说的话不应超出所需要的信息这一次准则，产生了幽默。
（二）违反质的准则
质的准则要求对话双方都要说真话，要提供真实可信的信息，它关注的是话语或信息的真实性。然而人们在生活交际之中，谈话的双方由于出于某种目的可能会故意地提供虚假信息，由此也会产生幽默。
韦若琛朋友给他发微信：“大黑客啊，我的手机闹铃不响了，你能修吗？”
韦若琛（在高铁上）回复说：“你发了句啥，我没看清，高铁太快了！”
“大黑客”是一名程序员，在人们的印象中，都认为程序员对电脑、手机维护是非常厉害的，于是就有很多人找他修手机电脑。他的朋友请他帮忙修手机的闹铃，但韦若琛在回复中并没有直接拒绝或者是答应帮忙，而是回答说：“你发了句啥，我没看清，高铁太快了！”。韦若琛故意违背了合作原则中质量准则的次准则——不要说自知是虚假的话或者提供虚假的信息。韦若琛说了虚假的话，高铁速度快是事实，但他看不清手机上的字显然是假的。他的回答其实在间接的拒绝了他朋友的请求，也没有让朋友尴尬，并且还产生了幽默的效果。
（三）违反关系准则
在格莱斯会话合作原则中，关联准则要求说话人所说的话要与主题相关。而在现实生活，或者是艺术加工过后的脱口秀节目中，经常出现违反这一准则的情况，对话就有可能受到较大的影响，甚至有可能停止，与此同时幽默风趣也会因此产生。
节目组对王建国说：“你那什么？”
王建国：“脱口秀。”
节目组：“对，你得准备两段。”
王建国：“啊？”
节目组：“对，一会儿咱们还有一个什么即兴脱口秀。”
王建国：“我就睡了三个小时，两段儿？我讲点老梗，行不行？”
节目组：“不行，你必须讲新梗，老梗不行，必须新梗，有没有新梗？”
王建国：“新梗，有有有，我马上就要心梗了。”
王建国讲述了自己准备总决赛比赛的段子，但是由于自己睡觉时间太少，没时间没精力去准备，就和节目组之间发生了上述对话。事实上，节目组和王建国交谈的主题是“新梗”，是指新的想法或创意、新的段子、脱口秀表演内容。而王建国说自己马上就要心梗了，实质上是偏离了谈话主题，他所说的话与当前谈话主题无关，违反关系准则而产生幽默。此外，“新梗”和“心梗”发音相同，基于当时对话发生的背景（王建国睡眠时间少，节目组要求增加新的创意），王建国故意违反合作原则中的关系准则，提供了与主题无关的信息，但又由于两个词语发音相同，在当时特定的情况下产生幽默。
（四）违反方式准则
格莱斯会话合作原中的方式准则有四要求，要避免晦涩、避免歧义、要保持简练、井井有条。然而，会话双方出于某些原因，语意含混、模棱两可，在这种情况下，双方就有可能误解对方话语真正要表达的意思，由此也将产生幽默。
老师：“这道题选什么呀？”
池子（没举手）回答：“选C。”
老师：“你给我站起来，你说我说？是你说还是我说？”
池子（站起来）说：“那我说？”
老师：“你说？”
池子：“老师，那您说吧。”
老师：“我不说。”
池子讲述了他小学的时候与老师之间的一段对话。由于池子一直都是个比较调皮的学生，上课的时候总是给老师找麻烦，于是就在老师问问题的时候发生了上述的对话。围绕回答老师的问题，老师觉得池子没举手，就想要批评池子。但是在老师的反问中，表达的意思不明确，所提的信息含混不清，显得晦涩难懂，这也就使得池子的理解有偏差，以为是让自己继续说，而老师又故意采取不配合的态度，与池子进行对话，两个人所传达出信息矛盾，又搞笑。
三、结语
遵守合作原则能推动会话顺利进行，而适当地违背合作原则，则会产生幽默。
会话的重要性不言而喻，基于合作原则对娱乐节目进行理论分析，既是对格莱斯会话合作原则运用范围的扩大，也是对娱乐节目进行不同角度的解读。根据合作原则的四个准则，浅析娱乐节目中的幽默对话，还能在一定程度上为该类节目的制作提供学习和借鉴意义。
参考文献：
[1]吴丹.违反会话合作原则产生的幽默效果[J].武汉工程大学学报，2010，32（04）：90-93.
[2]闫海英.言语幽默对合作原则的遵守与违反[J].辽宁工程技术大学学报（社会科学版），2010，12（01）：76-78.
[3]刘美键.从违反合作原则解读脱口秀节目《天天向上》中的幽默[J].长春教育学院学报，2015，31（24）：27-28.
关键词：合作原则;幽默
一、合作原则
格莱斯会话合作原则包含量准则、质准则、关系准则、方式准则。为了保证对话顺利进行，应遵循以上准则，但人们有意无意地违反这些准则，则会产生幽默风趣的效果。笔者以《脱口秀大会》中的对话（直接对话或间接引用）为材料，对该节目由于违反合作原则而幽默产生做理论分析。
二、《脱口秀大会》违反合作原则的体现
（一）违反量的准则
当谈话者所提供的信息并不是交际所需，或者提供当前谈话所需以外的信息，谈话者提供信息过多或过少时，就违背了合作原则中的数量准则，在某些情境下，幽默也会因此产生。
黄绮珊：“儿子，妈跟梦辰（杜海涛女朋友）同时掉到水里了，你救谁啊？”
杜海涛：“妈，这还用說吗？”
停顿片刻：“你是我黄妈，又不是我亲妈。”
杜海涛在某节目中曾担任黄绮珊的音乐经纪人，关系非常要好，杜海涛经常以“黄妈”称呼黄绮珊。关于女朋友和妈妈同时掉水里先救谁，是人们经常拿来调侃的一个问题。杜海涛在《脱口秀大会》中讲述了他和黄绮珊在后台发生的上述会话，杜海涛原本想表达的意思是自己不会先救黄绮珊，但是由于他违反了数量准则，先提供了要表达目的之外的信息，由此产生了幽默。杜海涛的本义则是不会先救黄绮珊，而“这还用说吗”这一句在当时的语境中表达的意思是先救黄绮珊，这就是杜海涛提供的过多信息，违背了量准则中所说的话不应超出所需要的信息这一次准则，产生了幽默。
（二）违反质的准则
质的准则要求对话双方都要说真话，要提供真实可信的信息，它关注的是话语或信息的真实性。然而人们在生活交际之中，谈话的双方由于出于某种目的可能会故意地提供虚假信息，由此也会产生幽默。
韦若琛朋友给他发微信：“大黑客啊，我的手机闹铃不响了，你能修吗？”
韦若琛（在高铁上）回复说：“你发了句啥，我没看清，高铁太快了！”
“大黑客”是一名程序员，在人们的印象中，都认为程序员对电脑、手机维护是非常厉害的，于是就有很多人找他修手机电脑。他的朋友请他帮忙修手机的闹铃，但韦若琛在回复中并没有直接拒绝或者是答应帮忙，而是回答说：“你发了句啥，我没看清，高铁太快了！”。韦若琛故意违背了合作原则中质量准则的次准则——不要说自知是虚假的话或者提供虚假的信息。韦若琛说了虚假的话，高铁速度快是事实，但他看不清手机上的字显然是假的。他的回答其实在间接的拒绝了他朋友的请求，也没有让朋友尴尬，并且还产生了幽默的效果。
（三）违反关系准则
在格莱斯会话合作原则中，关联准则要求说话人所说的话要与主题相关。而在现实生活，或者是艺术加工过后的脱口秀节目中，经常出现违反这一准则的情况，对话就有可能受到较大的影响，甚至有可能停止，与此同时幽默风趣也会因此产生。
节目组对王建国说：“你那什么？”
王建国：“脱口秀。”
节目组：“对，你得准备两段。”
王建国：“啊？”
节目组：“对，一会儿咱们还有一个什么即兴脱口秀。”
王建国：“我就睡了三个小时，两段儿？我讲点老梗，行不行？”
节目组：“不行，你必须讲新梗，老梗不行，必须新梗，有没有新梗？”
王建国：“新梗，有有有，我马上就要心梗了。”
王建国讲述了自己准备总决赛比赛的段子，但是由于自己睡觉时间太少，没时间没精力去准备，就和节目组之间发生了上述对话。事实上，节目组和王建国交谈的主题是“新梗”，是指新的想法或创意、新的段子、脱口秀表演内容。而王建国说自己马上就要心梗了，实质上是偏离了谈话主题，他所说的话与当前谈话主题无关，违反关系准则而产生幽默。此外，“新梗”和“心梗”发音相同，基于当时对话发生的背景（王建国睡眠时间少，节目组要求增加新的创意），王建国故意违反合作原则中的关系准则，提供了与主题无关的信息，但又由于两个词语发音相同，在当时特定的情况下产生幽默。
（四）违反方式准则
格莱斯会话合作原中的方式准则有四要求，要避免晦涩、避免歧义、要保持简练、井井有条。然而，会话双方出于某些原因，语意含混、模棱两可，在这种情况下，双方就有可能误解对方话语真正要表达的意思，由此也将产生幽默。
老师：“这道题选什么呀？”
池子（没举手）回答：“选C。”
老师：“你给我站起来，你说我说？是你说还是我说？”
池子（站起来）说：“那我说？”
老师：“你说？”
池子：“老师，那您说吧。”
老师：“我不说。”
池子讲述了他小学的时候与老师之间的一段对话。由于池子一直都是个比较调皮的学生，上课的时候总是给老师找麻烦，于是就在老师问问题的时候发生了上述的对话。围绕回答老师的问题，老师觉得池子没举手，就想要批评池子。但是在老师的反问中，表达的意思不明确，所提的信息含混不清，显得晦涩难懂，这也就使得池子的理解有偏差，以为是让自己继续说，而老师又故意采取不配合的态度，与池子进行对话，两个人所传达出信息矛盾，又搞笑。
三、结语
遵守合作原则能推动会话顺利进行，而适当地违背合作原则，则会产生幽默。
会话的重要性不言而喻，基于合作原则对娱乐节目进行理论分析，既是对格莱斯会话合作原则运用范围的扩大，也是对娱乐节目进行不同角度的解读。根据合作原则的四个准则，浅析娱乐节目中的幽默对话，还能在一定程度上为该类节目的制作提供学习和借鉴意义。
参考文献：
[1]吴丹.违反会话合作原则产生的幽默效果[J].武汉工程大学学报，2010，32（04）：90-93.
[2]闫海英.言语幽默对合作原则的遵守与违反[J].辽宁工程技术大学学报（社会科学版），2010，12（01）：76-78.
[3]刘美键.从违反合作原则解读脱口秀节目《天天向上》中的幽默[J].长春教育学院学报，2015，31（24）：27-28.