构建高师美术学科教学“实践共同体”之探微——加拿大BC省教育理念之引鉴

来源 :中国科教创新导刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhouxiangguchan
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“实践共同体”重在教学活动系统中参与者的行为.高师美术学科如何构建“实践共同体”,需要在课堂教学中设计符合本学科特质的教学方式,颠覆固有的“填鸭式”教学模式,通过共同体成员之间的合作、协商、建议、分享、评价来丰富完善教学方法,提高教学水平.使其成为常态机制,培养教师和学生的创新思维和创设新思路,达到教学秩序的良性循环.
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