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在河北医科大学“三个老师”协同育人制度下，文章通过对高校思想政治教育现状进行分析，结合实践经验，在实践班级内探索并形成以名誉班主任丰富的人生经历、学业导师深厚的专业知识为依托的“贴合时代需求，突出专业特点，适应个性发展”的三位一体思想政治教育新模式，事半功倍地完成协同育人、立德树人的既定目标。
“三个老师”协同育人制度下思想政治教育新模式探索——河北医科大学“三个老师”帮扶实例
【摘 要】
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在河北医科大学“三个老师”协同育人制度下，文章通过对高校思想政治教育现状进行分析，结合实践经验，在实践班级内探索并形成以名誉班主任丰富的人生经历、学业导师深厚的专业知
【机 构】
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河北医科大学护理学院，河北 石家庄 050017;河北医科大学学生处，河北 石家庄 050017;河北医科大学护理学院，河北 石家庄 050017
【出 处】
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年轻人
【发表日期】
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2020年45期
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