【摘 要】
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中央全面深化改革委员会第十四次会议强调,推动媒体融合向纵深发展,要建立以内容建设为根本、先进技术为支撑、创新管理为保障的全媒体传播体系,牢牢占据舆论引导、思想引领
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中央全面深化改革委员会第十四次会议强调,推动媒体融合向纵深发展,要建立以内容建设为根本、先进技术为支撑、创新管理为保障的全媒体传播体系,牢牢占据舆论引导、思想引领、文化传承、服务人民的传播制高点.在纸媒影响力式微的背景下,党报如何在全媒体传播体系建设中调整办报思路、彰显竞争优势、壮大主流舆论,成为一个重要而紧迫的课题.
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目的:探讨急诊护理程序在脑出血昏迷患者急救中的应用价值.方法:选取2018年1月～2019年6月在我院进行治疗的70例脑出血患者为研究对象.采用随机数表法将入组病例分为对照组(n=3
目的:探讨优化抢救流程在急诊危重症监护病房护理管理中的应用研究.方法:选取本院急诊危重监护病房实施抢救的100例患者(2018年11月 ～2019年10月)为研究对象,将其按照“抽签法
摘 要： 长期以来，教师的教育理念、教学行为基本定位在知识传授的层面，很少为学生的终生发展考虑。新课程强调以学生为主体，注重培养学生的创新能力、实践能力和终身学习能力。因此，教师要打破传统课堂教学模式，将小组合作学习形式纳入课堂中，使合作学习成为新课程的一个亮点。 关键词： 新课程 合作学习 学生成长 《国务院关于基础教育改革与发展的决定》指出：“鼓励合作学习，促进学生之
目的：采用随机对照的临床研究方法，应用前列化浊汤和盐酸坦索罗辛联合治疗ⅢB型慢性前列腺炎患者60天，通过观察治疗前后患者在NIH-CPSI评分、尿流率的变化来评估其临床疗效，从而
语言作为一种交际工具，有有声的，有无声的。教师与学生进行思想交流时，运用有声语言，能使一节课绘声绘色，让学生的学和老师的教产生共鸣；能使学生们心悦诚服，让师生的感情处于最和谐的境界。而更多的时候，教师与学生的交流却是无声的。如教师批改作业、周记评语、期末思想评语等，用的都是无声语言，是师生交流最常见的手段，因此，这是师生间沟通思想感情的重要途径。 一 我尝试着在日常教学的各个环节中巧妙地运用无
摘 要： 近几年，教育环境越来越好，但教学中却依然存在不少问题。部分教师在备课这一环节中就存在问题，其主要表现为备课以备知识为主，教案中体现不出教学过程，备课和授课无形之中分离了。作者以多年教学实践经验为基础，总结出备好课的几点关键。 关键词： 备课 类型 主要内容 备课是教师上课前的准备工作，是教师上好课的关键，也是提高教学质量的重要保证。从教学过程的本质上分析，教学是
目的:分析通过应用分层管理模式在提升护理质量方面的应用效果.方法:抽取2018年5月～2020年1月本院ICU 96例住院患者,依据分层管理模式应用时间前后分组,对照组为常规护理管理,
摘 要： 随着课程改革的深入发展，传统的课程教学评价标准已成了制约课程改革的“瓶颈”。现行的中职专业课程教学评价还没有达到完备、成熟的水平，存在较多不科学的问题，要想推动职业教育的深度改革，构建具有专业课特色的评价体系，就必须不断做出新的构想，进行更多的研究。 关键词: 中职 专业课程 教学评价 现状 构想 随着课程领域主体意识的觉醒及对有效教学认识的更新，传
目的:研究二样膏对大鼠体表软组织局部炎症及免疫因子的影响。方法: 1、观测二样膏对二甲苯致小鼠耳廓炎症影响， Wistar大鼠50只，设为空白对照组、阳性对照组、二样膏组、止痛
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