【摘 要】
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本文从中国传统文化因素出发,从文化差异的角度分析了西方成功的行动导向教学法在中国实施困难的原因。
Based on the traditional cultural factors in China, this paper
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本文从中国传统文化因素出发,从文化差异的角度分析了西方成功的行动导向教学法在中国实施困难的原因。
Based on the traditional cultural factors in China, this paper analyzes the reasons why the western successful action-oriented pedagogy has difficulties in implementation in China from the perspective of cultural differences.
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