小学科学教案——《声音的产生》

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在小学科学教育教学中,科学探究和科学思维紧密相连。教师应该激发学生的积极思维,为了培养学生合作能力,探索提升的效果,使其在获得科学知识,掌握科学方法,形成科学思维,有特别重要的实践的科学精神。
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