【摘 要】
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在技术教学中，学生仅靠自我练习，难以有效地掌握正确的技术动作。如果教师能合理地运用反馈调节，就有助于提高学生的练习效果。 一、内部反馈是学生掌握技术动作的基本环节
【机 构】
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山西大学体育学院,山西大学体育学院
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在技术教学中，学生仅靠自我练习，难以有效地掌握正确的技术动作。如果教师能合理地运用反馈调节，就有助于提高学生的练习效果。 一、内部反馈是学生掌握技术动作的基本环节 学生在形成和再现运动技能中，来自本体感受器、视觉感受器等内部反馈信息，具有重要作用，
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