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学习型组织理论提出的自我超越、改善心智模式、建立共同愿景、团队学习和系统思考五项修炼。可以为高校学生党建工作所借鉴。大学生学习型党组织建设既有学习能力强、可塑性强、学习资源丰富等优势,也存在认识片面、工作基础薄弱、体制缺乏创新等不足,应在学习理念、组织模式、学习体系、学习载体、长效机制等方面采取有效对策予以推进。