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项目化教学是与高职院校工学结合的育人机制和培养复合型技术技能人才目标高度契合的一种教学方式。本文以"大比例尺数字测图"课程为例,从教学思路设计、目标任务设定、教学活动开展以及教学效果评价多方面对项目化教学模式进行深度思考与探究,在玉溪农业职业技术学院进行实践,并取得良好的教学效果。
高职院校项目化教学模式的探究与实践——以“大比例尺数字测图”课程为例
【摘 要】
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项目化教学是与高职院校工学结合的育人机制和培养复合型技术技能人才目标高度契合的一种教学方式。本文以"大比例尺数字测图"课程为例,从教学思路设计、目标任务设定、教学活动开展以及教学效果评价多方面对项目化教学模式进行深度思考与探究,在玉溪农业职业技术学院进行实践,并取得良好的教学效果。
【机 构】
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玉溪农业职业技术学院
【出 处】
：
教育教学论坛
【发表日期】
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2020年26期
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