【摘 要】
：
在酷儿理论的内部一直存有的本质主义与建构主义的思维方式中,受到后结构主义和后现代哲学影响的建构主义酷儿理论以解构两分结构为中心逻辑,挑战着异性恋霸权对"性别"与"性
论文部分内容阅读
在酷儿理论的内部一直存有的本质主义与建构主义的思维方式中,受到后结构主义和后现代哲学影响的建构主义酷儿理论以解构两分结构为中心逻辑,挑战着异性恋霸权对"性别"与"性倾向"的命名,使按性别身份与性欲的对象来划分人的"类型"变得无意义。而影片《请以你的名字呼唤我》恰恰是这样一个解构差异的文本,它体现着酷儿理论对性倾向、性欲以及性别身份的创造性的阐释,可以说,这部影片是建构主义的酷儿理论——或者说是建构主义的性别研究——对主体欲望的唯美寓言。
其他文献
研究目的:剖析不同农地经营规模下农户种植行为选择,分析经营规模与种植结构的关系。研究方法:门槛效应模型。研究结果:经营规模扩大对种植结构的影响是非线性的,其过程会受
一、组织机构湖北省武汉防空指挥部关于成立并启用关防的公函(防参字第5号)事由:遵令于八月一日组织成立防空指挥部启用关防函达查照由。案奉湖北省政府省保三字第二九八七九
摘要：在以庆阳市为中心的陇东地区，唢呐曲牌《雪花飘飘》是在婚丧嫁娶、娱乐祭祀中广泛应用的曲目，同宗系唢呐曲牌《雪花飘飘》在本地以多种形式出现。《雪花飘飘》的“母体”源自江苏民歌《鲜花调》，二者不论是在主题结构节奏，还是旋律调式等各方面，既存在着共性，又存在着差异。笔者在文中对唢呐曲牌《雪花飘飘》的艺术特点、曲牌源流及分类进行梳理，并将其与“母体”进行音乐特征对比分析，以供大家进行地方音乐改编、创作
摘要：近年来，我国高校芭蕾舞蹈教学快速发展，同时也产生了新的问题亟待解决。目前，芭蕾舞蹈的教学方法存在教材与课程设置不合理、方式单一、缺乏科学性和文化底蕴、教学时间和空间受限等问题，需要以任务驱动教学、运用新技术、注重言传身教、学科相互借鉴、建设多维教学空间等创新方式推动芭蕾舞蹈教学方法改革。 关键词：芭蕾舞蹈 教学方法 创新 改革 中图分类号：J70-05 文献标识码：A 文章编号：1008
研究目的:探究农户土地托管行为的决策机制及其发展趋势,为提高土地利用效率,实现小农户与现代农业有机衔接提供政策依据。研究方法:结构方程模型和系统动力学模型相结合。研
摘要：艺术来源于生活，又高于生活，任何形式的艺术作品都是基于在一定的生活基础上创作而生的，它是一种意识形态的转化，并且为上层建筑而服务。艺术作品的鉴赏前提是要有一定的艺术修养，鉴赏者欣赏水平的优劣与艺术修养有直接的关系。当今的文化艺术发展迅猛，种类也丰富多彩，人们正是在多种心理因素的综合作用下，接受、理解并把握艺术作品，从中得到某种思想上的启迪和艺术上的享受。 关键词：艺术鉴赏 思想 艺术修养
新冠肺炎对世界经济带来了巨大的冲击,特别是对电影产业带来了变革,当前中国防疫已取得重要成果,电影产业也逐渐复苏。本文通过分析后疫情时代中国电影产业的发展现状和发展
摘要：在当代社会中，我国传统油画艺术百花齐放、多元共存的态势，极大程度的促进油画教育教学事业的发展进程，油画课堂教学在这样多元化的背景下也应重新审视自身在教学中所存在的不足问题，全面实施新一轮的教学改革。对此，本文基于多元化背景，首先分析了当前油画课堂教学中不足，阐释了多元化教学的概念及重要作用，进而通过积极树立教师多元化观念、重视学生创新能力培养、加强本土化与民族性教育、有效利用现代化教学手段四