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在我十年的教学生涯中常会遇到让我感动的学生，其中有一个故事令我终身难忘：在2003年5月的一节高职英语课上，一名从不曾积极发言的学生在完成presentation任务的过程中，用他一个神秘的、装满各式各样汽车模型的箱子，和流利的、夹杂着许多汽车专用术语的英语。征服了全班同学，也征服了我。我当场给予他高度表扬。事后我惊奇地发现他变了，在课堂上总是热忱地听着我。看着我，积极地响应我的提问和布置的作业；他的同学也变了，他们争先恐后地咨询着，查找着,练习着，