【摘 要】
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行动领域开发目前最先进的方法是典型职业工作任务分析法(BAG课程开发法),通过该方法找到和识别职业行动领域,这是工学一体化课程开发的基础.四元教学设计(Four-Component In
【机 构】
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石家庄工程技术学校汽车工程系 河北石家庄 050061
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行动领域开发目前最先进的方法是典型职业工作任务分析法(BAG课程开发法),通过该方法找到和识别职业行动领域,这是工学一体化课程开发的基础.四元教学设计(Four-Component Instructional Design,4C/ID)是基于学习任务进行教学设计的一种处方性教学设计方法.文章基于以上两个理论对汽车运用与维修专业工学一体化课程改革进行了探讨,并形成了一套较为合理的课程体系,对核心课程进行了符合学习规律的教学设计和实施,对本专业教学有一定的指导借鉴作用.
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