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新课程改革以来，在语文课堂教学中强调了对学生人文意识的培养。课标中明确指出“语文课程应培养学生热爱语文的思想感情”“,重视提高学生的品德修养和审美情趣,使他们逐步形成良好的个性和健全的人格,促进德、智、体、美的和谐发展”。如何营造良好的课堂教学氛围促进学生的人文意识是当今教育者研究的重要课题。本文从教学实际出发，就如何营造良好的课堂教学氛围展开论述，希望能对广大的教育工作者有所帮助。