【摘 要】
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为提高特种设备安全风险防控能力，确保特种设备使用单位人员的人身和财产安全，对目前在用的特种设备进行精准定量的理论研究。通过运用数据统计分析，将常用于质量管理的“7大手法”和“5大工具”延伸应用于特种设备的安全管理和风险防控。结果表明转变后的安全管理模式能够对风险评估中复杂数据进行必要的层别，保障样本数据合理避免进入“幸存者偏差”的误区，确保抽样的随机性及合理性。此外，充分利用计算机和互联网技术对相
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为提高特种设备安全风险防控能力，确保特种设备使用单位人员的人身和财产安全，对目前在用的特种设备进行精准定量的理论研究。通过运用数据统计分析，将常用于质量管理的“7大手法”和“5大工具”延伸应用于特种设备的安全管理和风险防控。结果表明转变后的安全管理模式能够对风险评估中复杂数据进行必要的层别，保障样本数据合理避免进入“幸存者偏差”的误区，确保抽样的随机性及合理性。此外，充分利用计算机和互联网技术对相关数据进行存储和分析，可提升企业工作效率并实现事后应急到事前预防的转变，准确掌握风险的关键要素，有效消除事故隐患。
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【目的】共同富裕是社会主义的本质要求，是中国共产党始终如一的根本价值取向。西部地区作为面积最大、低收入人口最多、经济发展相对较滞后且刚刚脱贫的地区，在推进共同富裕的道路上面临更为严峻的挑战。【方法】从生产力与生产关系的辩证关系视角，梳理和界定共同富裕的内涵，结合西部地区推进农村农民共同富裕建设面临的新形势、新需求，围绕如何解放和发展乡村生产力、如何构建新型城乡关系两大问题，阐释了西部地区推进农村农
家庭教育缺失、家校关系脱节是当前初中教育的短板,也是影响初中生健康成长的重要因素。携手家长,构建成长共谋、课程共建、责任共担、文化共营的协同育人机制,唤醒家长的教育主体责任,是当前学校管理面临的重大课题。
相比于传统小学美术教学照本宣科、单调的教学模式,信息技术在美术教学中的应用,大大丰富了课堂教学资源与呈现手段,对激发学生艺术潜质、优化学生的艺术想象力和思维方式、激发学生的创新思维产生有效的促进作用。需要教师积极探究将美术教学与信息技术有效融合,以更好地优化课堂教学,不断提高学生的美术学科素养。本文就小学美术教学中信息技术2.0运用策略进行探究,以期对提高小学美术教学水平及学生的美术素养有所增益。
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近年来信息技术的发展有目共睹，在信息技术发展的影响下，信息化社会的建设初具雏形，社会中的不少领域也在朝着信息化的方向进行变动和改革。“互联网+”作为一种新的经济形态，为经济社会的发展带来了新的发展机遇和途径，成为提升国民经济的全新助力。如今，“互联网+”融入了教育领域，为教学、家校共育提供了新型平台，扩展了家校沟通的渠道。本文主要探讨了“互联网+”背景下家校沟通互动的有效途径，以供参考。
微时代背景下,微信等平台在小学家校共育工作中承担了重要角色,为小学教育的发展提供了便利。因此,文章以提高新时代背景下小学生家校共育工作实效性为目的,立足本班实际展开探究,为家长朋友提供教育参考的同时,不断优化管理工作实效性,推动学生的健康全面发展,为教育事业贡献绵薄之力。
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目的 探讨甲氨蝶呤（MTX）、羟氯喹（HCQ）联合艾拉莫德（IGU）对女性类风湿关节炎（RA）患者骨密度的影响。方法 选择2018年10月至2019年10月浙江省人民医院就诊的女性RA患者，采用MTX、HCQ联合IGU治疗，观察患者治疗前后的相关血清学指标如CRP、ESR、类风湿因子（RF）、抗环瓜氨酸肽（CCP）抗体等以及骨密度、骨代谢指标的变化并作比较，评估治疗安全性。结果 与治疗前比较，治疗