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当下阶段网课教学带来的学生两极分化令每一位师者焦虑不安。忐忑之余,静心自处,引发新的思考。本文针对此情况进行分析,并提出一些应对措施。
也谈网课教学导致的两级分化及应对措施
【摘 要】
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当下阶段网课教学带来的学生两极分化令每一位师者焦虑不安。忐忑之余,静心自处,引发新的思考。本文针对此情况进行分析,并提出一些应对措施。
【机 构】
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重庆市铁路小学
【出 处】
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东西南北:教育
【发表日期】
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2020年18期
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