【摘 要】
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“以读促写”是写作教学活动中最为实用且十分常见的一种教学策略,对于初中英语教学而言,应用文是初中生必须要学习且掌握的文章体裁之一,其写作和阅读教学是初中英语教学中
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“以读促写”是写作教学活动中最为实用且十分常见的一种教学策略,对于初中英语教学而言,应用文是初中生必须要学习且掌握的文章体裁之一,其写作和阅读教学是初中英语教学中两项密不可分的内容,所以搭建阅读与写作之间的“桥梁”,是提高初中生英语应用文写作水平的高效措施.因此,教师要积极发挥自身的教学智慧,结合英语教学的本质特点,对“以读促写”教学策略进行科学合理的设计与实施,从而获得最佳的写作教学效果.
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