个性化教学:医治“教育病”的良方

来源 :湖北教育:教育教学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hulan2010
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如今的北京十一学校,学生自行选课。比如数学由易到难分为1至5等,学生根据自己的水平自行选择。最容易的数学1适合今后大学里读文科专业的学生选修,最难的数学5则将涉及微积分等知识,是专为以后攻读数学系的学生开设。教室逐渐功能化,有专门的生物教室、语文教室和化学教室,学校把13个行政班的学生分散到28个多功能教室上课。上哪节课学生就去哪个教室,也就是实施所谓走班制,这更接近于大学的上课方式.传统概念上的班级已经变得十分模糊。
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