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以陇南师专2012级羽毛球选项班学生为研究对象，采用文献资料、教学实验、问卷调查、数理统计法，分析与研究了体验式教学在羽毛球选项课教学中的相关性。结果是体验式教学与学生羽毛球成绩成正相关，这表明体验教学能促使学生实践能力的提升，激发学生内在的创造精神与自我建构的理想，增强学生体育意识的培养与积极健康的心理。