切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
如何引导学生积极参与到课堂中来
如何引导学生积极参与到课堂中来
来源 :读写算(教研版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:gu999
【摘 要】
:
教学是教与学的交往、互动,师生双方相互交流、相互沟通、相互补充.教师要彻底掘弃和摆脱传统的“填鸭式”教学,把主要经历放在引导学生积极思维,提高学生的课堂参与度上.
【作 者】
:
李艳
【机 构】
:
四川省岳池县排楼小学 四川 岳池 638304
【出 处】
:
读写算(教研版)
【发表日期】
:
2013年11期
【关键词】
:
初中数学
引导学生
积极参与
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
教学是教与学的交往、互动,师生双方相互交流、相互沟通、相互补充.教师要彻底掘弃和摆脱传统的“填鸭式”教学,把主要经历放在引导学生积极思维,提高学生的课堂参与度上.
其他文献
浅谈科研选题的确立
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
关于钢结构课程教学的几点思考
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
工程地质野外实习地点选择
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
小学数学教学中学生创新能力的培养
新形势下,教育事业一直在不断发展、变革,创新教育已经成为了素质教育的核心,更成为了新一轮教学改革中应当重视的工作。就小学数学教学而言,我们既需要教给学生知识,也需要重视学
期刊
小学数学
教学
创新能力
培养
浅谈桥梁结构模型竞赛对桥梁工程教学的促进
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
论新课改背景下初中政治教学的有效性策略
本文通过对荣华二采区10
期刊
新课改
初中政治教学
改革背景
有效性策略
"建筑施工"课程的教改探讨
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
小学生数学学习能力的培养
本文从学生的学习能力角度来进行分析研究,主要培养学生学习数学的动能.改变传统必须要学会放弃,墨守成规只能永远落后;小学生的学习能力开发要用科学合理的方法加以引导,最
期刊
小学生
数学学习能力
培养
教育
小学数学课堂中激活学生思维方法论
数学课堂就是数学加活动。我们要把课堂变为学生学习活动的场所,组织数学活动,激活学生思维。让学生自主地参与生动、活泼的数学教学活动,灵活运用数学知识,积极创新,使其个性、潜
期刊
数学活动
激活思维
自主性
灵活性
创造性
机械工程控制基础课程的实验研究
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
与本文相关的学术论文