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懂得通融 方得从容——基于CDIO工程教育模式的单片机技术应用教学启示
懂得通融 方得从容——基于CDIO工程教育模式的单片机技术应用教学启示
来源 :中国教育技术装备 | 被引量 : 0次 | 上传用户:anpeila
【摘 要】
:
"懂得通融,方得从容。"通融,宜打通学科间的壁垒,教师彼此通力协作,引导学生对各学科融会贯通,经纬畅达,架构形成专业知识体系;从容,学生学习活动理性而得心应手,进而学业之从
【作 者】
:
潘振芳
【机 构】
:
南京新港中等专业学校
【出 处】
:
中国教育技术装备
【发表日期】
:
2016年11期
【关键词】
:
工程教育改革
教师合作教学
CDIO
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"懂得通融,方得从容。"通融,宜打通学科间的壁垒,教师彼此通力协作,引导学生对各学科融会贯通,经纬畅达,架构形成专业知识体系;从容,学生学习活动理性而得心应手,进而学业之从大、从深、从久、从远,亦不远矣。
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