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对于不同年龄层的孩子创作的作品无论在形式还是内容上都有所差别,作家创作动力的侧重也有所不同.其所偏向的儿童文学观自然也有一定差异。现一般将孩子的成长期划分为三个阶段:婴幼儿文学、童年期文学和少年期文学。而我认为在这三个阶段,儿童文学应承担起的文学责任分别是让孩子们懂得生活、教授知识和启示智慧。