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高校辅导员对于大学生健康成长具有重要意义,但是其职业化发展尚处于不完善阶段,在这个过程中辅导员由于多种因素产生压力,出现职业懈怠、心理失衡等不良反应。在改善辅导员工作环境的同时,辅导员通过认识自我、认知压力、认识学生、完善自身等进行自我调适,这对于其职业生涯发展具有重要意义。
高校辅导员职业生涯发展维度的压力调适机制研究
【摘 要】
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高校辅导员对于大学生健康成长具有重要意义,但是其职业化发展尚处于不完善阶段,在这个过程中辅导员由于多种因素产生压力,出现职业懈怠、心理失衡等不良反应。在改善辅导员
【机 构】
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唐山学院经济管理系
【出 处】
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唐山学院学报
【发表日期】
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2014年05期
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