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培养学生的创新思维意识和创新能力是新课程改革的需要,作为一名初中历史教师应积极营造适宜学生进行自主探究的师生互动氛围,充分尊重学生的个体差异,想学生所思,给学生所需,解学生所困,为培养学生的历史学科素养发挥自己的聪明才智,让学生在初中历史知识的海洋里驾驭一叶扁舟到达成功的彼岸。
一叶扁舟银河游,摘星赏月天庭走——例谈初中历史教学中创新能力的培养
【摘 要】
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培养学生的创新思维意识和创新能力是新课程改革的需要,作为一名初中历史教师应积极营造适宜学生进行自主探究的师生互动氛围,充分尊重学生的个体差异,想学生所思,给学生所需
【机 构】
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江苏省启东市滨海实验学校
【出 处】
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启迪与智慧:上
【发表日期】
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2020年9期
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