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翻转课堂作为一种新兴的教育模式，已经被广泛用于教学改革和教学实践中。从最终教学目标上来说，翻转课堂的核心是强调了个性化和人性化教学，使得学习者的差异性都能得到尊重，从而实现多元能力的培养和提升。
基于翻转课堂的多元能力培养的实践研究
【摘 要】
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翻转课堂作为一种新兴的教育模式，已经被广泛用于教学改革和教学实践中。从最终教学目标上来说，翻转课堂的核心是强调了个性化和人性化教学，使得学习者的差异性都能得到尊重，从而
【机 构】
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浙江师范大学
【出 处】
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求知导刊
【发表日期】
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2017年30期
【基金项目】
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浙江师范大学教学改革项目（浙师教字（2016]56号）.
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