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哲学课在大学生辩证思维能力的培养和马克思主义的科学世界观、人生观和价值观的树立等方面,具有具 体学科不可替代的作用.新形势下,为使"两课"教学更具有现实性、针对性和实效性,应在哲学课中运用案例教学方法.从案例教学在哲学课教学中的特殊地位、运用特点、遵循原则和教学评价等方面进行研究.
浅议哲学课案例教学的运用
【摘 要】
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哲学课在大学生辩证思维能力的培养和马克思主义的科学世界观、人生观和价值观的树立等方面,具有具 体学科不可替代的作用.新形势下,为使"两课"教学更具有现实性、针对性和实
【机 构】
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南平师范高等专科学校管理系
【出 处】
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新余高专学报
【发表日期】
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2005年4期
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