挠性空间结构的H_∞辨识

来源 :控制工程 | 被引量 : 0次 | 上传用户:tinavalwell
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文重点研究挠性空间结构的 H_∞辨识算法的构造及其收敛性问题。研究表明:(1)挠性体系统的 H_∞辨识算法是对系统模态截断和系数参数估计的综合;(2)挠性体系统 H_∞辨识算法的收敛性取决于系统的脉冲响应的一致指数稳定性和模型脉冲响应的一致指数稳定性;(3)挠性体系统 H_∞辨识算法不仅给出系统的低维模型,而且给出模型误差的 H_∞范数上界估计。因此该算法特别适合与 H_∞控制结合,进而形成挠性体系统的自适应鲁棒控制机制。 This paper focuses on the construction of H_∞ identification algorithm and its convergence problem in flexible space structure. The results show that: (1) H_∞ identification algorithm of the flexible body system is a synthesis of modal truncation and coefficient parameter estimation; (2) The convergence of the H_∞ identification algorithm of the flexible body system depends on the consistent impulse response of the system (3) The H_∞ identification algorithm of the flexible body system not only gives the low-dimensional model of the system, but also gives the upper bound of the H_∞ norm of the model error. Therefore, this algorithm is particularly suitable for combining with H_∞control to form an adaptive robust control mechanism of flexible body system.
其他文献
期刊
期刊
导语即开场白,出场亮相,是给学生的第一印象.导得得法,能激发兴趣,调和气氛,敲山震虎.相反,就会弄巧成拙、画蛇添足,不仅起不到“火花塞”的作用,反而会分散甚至误导学生的注
从事班主任工作的时间不长,但短暂的班主任工作让我有了一些心得体会,现在总结出来希望与广大老师分享、交流。  一、树立班主任威信  树立班主任威信,要以德服人。我认为要注意三个方面的问题:  首先,要身正为范。班主任要给学生树立良好的榜样,要求学生做到的,教师自己一定要先做到。具体说来,教师要善于用自己的模范行为影响和激励学生,促进班集体形成积极、奋发、向上的凝聚力。正所谓:“其身正,不令而行,其身
当前,在师资队伍建设中,存在忽视提高班主任专业素质及其创造性的现象。我认为,应着力创设环境,完善机制,盘活班主任人才资源,促其向人才资本转化,以便真正提高校本管理水平
期刊
High-spin level structure of doubly odd nucleus 140 Pr has been investigated via the 130 Te(14 N, 4n)140 Pr reaction atbeam energies from 55 to 65 MeV. Measurem
期刊
摘要:新一轮的课改对农村学校管理工作提出了新的理念和要求,我们必须在管理实践中不断革新,带领教师成功转换角色,建立适合农村的教学管理体系,建立相应的管理制度,更好地实行素质教育。  关键词:新课程改革 学校管理 管理理念 创新 实施    课程在学校教育中处于核心地位,教育目标、价值主要通过课程来体现和实施。2001年9月,《基础教育课程改革纲要(试行)》的推行,标志着我国新一轮的基础教育课程改革
期刊
We present a new geoacoustic inversion approach based on the stable inversion of sediment acoustic impedance from normal incident reflection data.
期刊