【摘 要】
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目的：了解医学生禽流感防控知识的认知情况，比较留学生与中国学生对禽流感认知、态度和行为（KAPs）之间的差异，为改进我国的禽流感防控策略提供依据。方法：对广西医科大学在校的全体
【基金项目】
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广西医科大学“未来学术之星”大学生课外科研课题项目(No.2009年B类46号)
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目的：了解医学生禽流感防控知识的认知情况，比较留学生与中国学生对禽流感认知、态度和行为（KAPs）之间的差异，为改进我国的禽流感防控策略提供依据。方法：对广西医科大学在校的全体全英文班留学生进行整群抽样，对中国学生进行按年级人数比例分层抽样进行问卷调查，最后对两者的KAPs进行比较分析。结果：留学生和中国学生知识题平均答对率分别为57．96％和57．21％，得分均偏低，且欠缺某些禽流感关键知识；两者获取禽流感知识主要是通过看电视、听广播，通过上网获取知识的比例均较高；有34．3％的留学生不清楚我国的“重大
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