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在新工科模式下,如何对现有课程体系进行改革,是高校转型的关键。机电一体化课程内容丰富,多学科融合,知识点复杂,本文提出在新工科模式下对机电一体化课程进行优化,把理论教学、课程实验、课程设计融合在一起,调动学生学习兴趣和创新能力。做好新工科背景下自动化类专业人才的培养工作,让学生在就业的过程中有坚实的理论和实践基础。1机电一体化课程性质机电一体化是电气工程及其自动化专业、电子信息工程和通信工程等专业的一门专业选修课程。本课程针对电气工程及其自动化专业的特点,以机电一体化等基础知识为主.