【摘 要】
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一、本课题的核心概念界定、相关研究文献综述、选题的背景及研究价值(一)核心概念界定:本课题中的核心概念是课堂教学、导问引学。因此,首先我们对这两个个概念给予界定。课
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一、本课题的核心概念界定、相关研究文献综述、选题的背景及研究价值(一)核心概念界定:本课题中的核心概念是课堂教学、导问引学。因此,首先我们对这两个个概念给予界定。课堂教学:在这里指的就是学校教学中所有科目的教学课堂;“导问引学”教学是指在教学活动中,充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用,让学生在教师的指导下学会发现问题、提出问题、分析问题、解决问题、生成问题、发展问题;同时,让学生在教师引导下进行自主学习、探究学习、合作学习,从而达到学会学习的目的。
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